ads
الأربعاء 22 يوليو 2026
رئيس التحرير
محمد الطوخي

بعد قبول قوائم الانتظار.. رابط الاستعلام عن أسماء المرشحين في مسابقة 30 ألف معلم وموعد التعيين بالمدارس

 أسماء المرشحين في
أسماء المرشحين في مسابقة 30 ألف معلم

بعد فترة طويلة من الانتظار، أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني قبول عدد من المتقدمين المدرجين ضمن قوائم انتظار مسابقة 30 ألف معلم، تمهيدًا لاستكمال إجراءات تعيينهم للعمل داخل المدارس.

ويأتي القرار ليمنح أملًا جديدًا للمتقدمين الذين كانوا ينتظرون حسم موقفهم، خاصة بعد اجتيازهم مراحل التقييم السابقة للمسابقة، حيث تستهدف الوزارة الاستفادة من هذه الكوادر لسد احتياجات المدارس من المعلمين في مختلف المحافظات.

رابط الاستعلام عن موقف المتقدمين في مسابقة 30 ألف معلم

يمكن للمتقدمين متابعة حالة طلباتهم ومعرفة موقفهم من الترشيح من خلال بوابة الوظائف الحكومية التابعة للجهاز المركزي للتنظيم والإدارة عبر الرابط التالي:

https://jobs.caoa.gov.eg

ويستطيع المتقدم معرفة تفاصيل موقفه بعد الدخول إلى الموقع وإدخال البيانات المطلوبة، ومنها الرقم القومي والبيانات الخاصة بالتقديم، ثم الضغط على خدمة الاستعلام لمعرفة حالة الطلب.

خطوات معرفة نتيجة الترشيح

للاستعلام عن موقف المتقدم في مسابقة 30 ألف معلم، يتم اتباع الخطوات التالية:

  • الدخول إلى بوابة الوظائف الحكومية.
  • اختيار خدمة الاستعلام عن نتيجة أو حالة الطلب.
  • تسجيل البيانات المطلوبة بدقة.
  • مراجعة نتيجة الترشيح والإجراءات التالية في حال القبول.

رسالة تهنئة للمعلمين المقبولين

ومن جانبها، وجهت نادية عبد الله، مستشار وزير التربية والتعليم والمشرفة على الإدارة المركزية لشؤون المعلمين، رسالة تهنئة إلى المقبولين ضمن قوائم الانتظار، مؤكدة أن صبرهم وانتظارهم لتحقيق حلم العمل في وزارة التربية والتعليم محل تقدير.

وأشارت إلى أن هذه الخطوة تمثل بداية مرحلة جديدة للمعلمين المرشحين، داعية إياهم إلى تقديم أفضل ما لديهم داخل المدارس والمشاركة في تطوير العملية التعليمية.

ماذا بعد إعلان القبول؟

وينتظر المقبولون الإعلان عن باقي التفاصيل الخاصة بإجراءات التعيين، وتسليم الأوراق المطلوبة، وتحديد أماكن العمل وفقًا للاحتياجات الفعلية للمدارس والتخصصات المختلفة.

وتعد مسابقة 30 ألف معلم من أهم المبادرات التي أطلقتها الدولة لدعم قطاع التعليم، من خلال توفير معلمين جدد والمساهمة في تقليل العجز داخل الفصول الدراسية.

تم نسخ الرابط