الثانوية العامة 2026: كيف تعامل الطلاب مع امتحان الكيمياء اليوم؟

سادت حالة من الحزن والاستياء الشديد بين طالبات الشعبة العلمية بمدرسة جمال عبد الناصر الثانوية بنات بمحافظة الجيزة، وذلك فور خروجهن من لجان امتحان مادة الكيمياء الذي أُدّي اليوم الخميس ضمن امتحانات المواد الأساسية المضافة للمجموع للعام الدراسي 2026.

أجمعت الطالبات على أن الورقة الامتحانية لم تكن بالسهولة المأمولة، حيث تضمنت أسئلة تميزت بالتعقيد وعدم المباشرة، مما تطلب منهن جهداً ذهنياً مضاعفاً ووقتاً إضافياً للتفكير قبل صياغة الإجابات الصحيحة.

تعقيدات الورقة الامتحانية: أسئلة تحتاج إلى تركيز فائق

أكد عدد من الطالبات أن الامتحان احتوى على جزئيات استنتاجية لم تكن متوقعة في المراجعات النهائية، مما تسبب في حالة من التوتر داخل اللجان وأدى إلى استغراق وقت طويل في حل المسائل العلمية التي احتاجت إلى خطوات حسابية دقيقة.

أدت هذه التحديات الفنية إلى عدم تمكن الكثير من الطلاب من مراجعة إجاباتهم بشكل كامل قبل انطلاق صافرة النهاية، حيث عبر البعض عن مخاوفهم من ضياع درجات في أسئلة استهلكت حيزاً زمنياً كبيراً من إجمالي وقت الامتحان المقرر.

الضوابط الرسمية لمواصفات الورقة الامتحانية

تأتي هذه الشكاوى في وقت حددت فيه وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني مواصفات دقيقة لكافة الامتحانات، حيث يتكون امتحان مادة الكيمياء من 46 سؤالاً بإجمالي 60 درجة، موزعة على 44 سؤالاً اختيارياً من متعدد و2 سؤال مقالي.

كما تتبع الوزارة نفس النظام في مادة الجغرافيا التي تتكون أيضاً من 46 سؤالاً، حيث يتم تخصيص 56 درجة للأسئلة الاختيارية، بينما يخصص 4 درجات للأسئلة المقالية، وذلك لضمان تقييم الطالب وفق معايير موضوعية شاملة لكافة مستويات المعرفة.

التحدي الكبير: توازن الوقت بين الأسئلة المقالية والاختيارية

يرى الخبراء التربويون أن النظام الجديد للامتحانات يهدف إلى قياس مهارات التفكير العليا لدى الطلاب، إلا أن الفجوة تظهر عندما تصبح الأسئلة شديدة التعقيد، مما يجعل من الصعب على الطالب متوسط المستوى التعامل مع التوازن المطلوب بين الوقت المتاح والأسئلة المطروحة.

بينما تواصل الوزارة تطبيق إجراءاتها المنظمة للامتحانات لضمان سير العملية الامتحانية بنزاهة وشفافية، يظل الطالب هو الطرف الذي يتحمل الضغط النفسي الأكبر في مواجهة هذه التحديات المعرفية التي تفرضها الامتحانات ذات الطابع الاستنتاجي.

أصداء الشكاوى ومطالب الطلاب لمراجعة نموذج الإجابة

تأمل الطالبات وأولياء الأمور في أن تؤخذ هذه الشكاوى بعين الاعتبار عند وضع نموذج الإجابة وتوزيع الدرجات، خاصة في الجزئيات التي أجمع الطلاب على صعوبتها، لضمان عدم ضياع مجهود عام دراسي كامل بسبب أسئلة تجاوزت المستوى العام للمنهج.

تستمر رحلة امتحانات الثانوية العامة وسط ترقب دائم من الأسر المصرية لكل ما يصدر عن اللجان الامتحانية، حيث تظل مادة الكيمياء دائماً علامة فارقة في رحلة الطالب العلمية، سواء من حيث المحتوى العلمي أو من حيث مستوى التحدي الذي تضعه أمام خريجي الثانوية الطامحين للالتحاق بالكليات العلمية.

ستبقى هذه الأيام محفورة في ذاكرة طلاب الثانوية العامة 2026، كفترة مليئة بالتحديات التي تختبر قدرتهم على التحمل والتركيز، في ظل نظام تقييم يسعى لتطوير المهارات التعليمية، رغم ما يصاحبه من تحديات تقنية وتربوية في كل عام دراسي.